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如何读好书、好读书?重庆这所高校开启图书馆20模式

如何读好书、好读书?重庆这所高校开启图书馆20模式

华龙网-新重庆客户端12月9日20时30分讯(记者 秦思思)大学图书馆是高校学习的重要平台,如何让学生从“轻量化”“碎片化”的阅读习惯中抽身而出,沉下心来读好书,好读书,是高校图书馆近年来常常思考的问题。

为缓解这一问题,今(9)日,重庆大学“重大悦读”服务平台正式上线,重庆大学图书馆馆长杨新涯介绍,“重大悦读”平台是在通识教育理念指导下,使用线下教学与线上学习交流相结合的教学管理方式,充分发挥网络教学、网络资源开放、共享、异步交互的优势,弥补传统课堂教学的不足,满足了学生多元化需求。

值得一提的是,平台可实现对全校范围内开展的阅读推广活动资料及其相关主题资源的有效整合、展示、统计与管理,全面展现学校阅读推广活动全貌,同时提高阅读推广活动的组织效率和服务质量。“平台围绕着‘一站式’通识教育服务,从教学和阅读推广进行‘双向’学习推进,形成了课程体系、经典文库、教学考评、阅读平台、活动推广、导师团队“六位一体”的通识能力学习培养模式。”杨新涯解释。

另外,为将本科生必修课程和阅读能力提升、阅读兴趣培养等工作结合起来,平台以必修课程为开端,提升学生阅读能力,以“专题书单”为延伸,引导学生持续阅读经典书籍。并且,平台可通过“专题书单”栏目为高年级学生提供精选书籍阅读及阅读活动等服务,在全校范围内开创和形成“必修课程”“必读书目”“荐读书目”“阅读活动”四个层次和维度的持续经典阅读新局面。

传统的图书馆课程文献保障都是通过建设实体的“教材教参阅览室”或是“电子教材教参平台”实现的,而“重大悦读”服务平台是重庆大学图书馆在整合京东读书、可知电子书、馆藏图书等文献资源基础上,根据教学计划任务和读者阅读习惯,协同相关部门共同建设的线上资源平台,不仅实现了线上和线下的互通、课上和课下的交互、教师和学生交流,还将全员育人、全程育人、全方位育人落实到了图书馆资源服务的方方面面。

重庆大学博雅学院副院长唐杰表示,“重大悦读”平台将在课程运行中的重要支撑作用,从2021年秋季学期开始,重庆大学开设“文明经典系列A/B”通识核心课程,所有大一本科新生,将在两学期的时间内,一起阅读约近20本中外文明经典。

(如果您有新闻线索,欢迎向我们报料,一经采纳有费用酬谢。报料微信:hualongbaoliao,报料。)

华龙网-新重庆客户端12月9日20时30分讯(记者 秦思思)大学图书馆是高校学习的重要平台,如何让学生从“轻量化”“碎片化”的阅读习惯中抽身而出,沉下心来读好书,好读书,是高校图书馆近年来常常思考的问题。

为缓解这一问题,今(9)日,重庆大学“重大悦读”服务平台正式上线,重庆大学图书馆馆长杨新涯介绍,“重大悦读”平台是在通识教育理念指导下,使用线下教学与线上学习交流相结合的教学管理方式,充分发挥网络教学、网络资源开放、共享、异步交互的优势,弥补传统课堂教学的不足,满足了学生多元化需求。

值得一提的是,平台可实现对全校范围内开展的阅读推广活动资料及其相关主题资源的有效整合、展示、统计与管理,全面展现学校阅读推广活动全貌,同时提高阅读推广活动的组织效率和服务质量。“平台围绕着‘一站式’通识教育服务,从教学和阅读推广进行‘双向’学习推进,形成了课程体系、经典文库、教学考评、阅读平台、活动推广、导师团队“六位一体”的通识能力学习培养模式。”杨新涯解释。

另外,为将本科生必修课程和阅读能力提升、阅读兴趣培养等工作结合起来,平台以必修课程为开端,提升学生阅读能力,以“专题书单”为延伸,引导学生持续阅读经典书籍。并且,平台可通过“专题书单”栏目为高年级学生提供精选书籍阅读及阅读活动等服务,在全校范围内开创和形成“必修课程”“必读书目”“荐读书目”“阅读活动”四个层次和维度的持续经典阅读新局面。

传统的图书馆课程文献保障都是通过建设实体的“教材教参阅览室”或是“电子教材教参平台”实现的,而“重大悦读”服务平台是重庆大学图书馆在整合京东读书、可知电子书、馆藏图书等文献资源基础上,根据教学计划任务和读者阅读习惯,协同相关部门共同建设的线上资源平台,不仅实现了线上和线下的互通、课上和课下的交互、教师和学生交流,还将全员育人、全程育人、全方位育人落实到了图书馆资源服务的方方面面。

重庆大学博雅学院副院长唐杰表示,“重大悦读”平台将在课程运行中的重要支撑作用,从2021年秋季学期开始,重庆大学开设“文明经典系列A/B”通识核心课程,所有大一本科新生,将在两学期的时间内,一起阅读约近20本中外文明经典。

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